cater14追求

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    “啊？”

    我难以自制稍微抬高了一些的声音回响在安静的小礼堂里。

    台上的主任医生仿佛找到了救星一样，愉快地说道：“就请这两位勇敢站出来的老师！”

    什么？

    我脑子一片浆糊。

    陈衍之和我一起看了一眼大屏幕，上面写着“双人组实践”，台上已经有两组学生了，他们面前各放着一个假人，旁边还有一个孤独的假人。

    飞速旋转了一下大脑，我估计是刚才叫一组老师上台演示，但是没人响应，我在这个时候突如其来地救场了！

    几个认识陈衍之的辅导老师都看向我们，我刚想解释些什么，就看到陈衍之专业的辅导员h导热情地向我们招手：“加油！”

    加个……橄榄油吧。

    我咬着牙，心一横，和陈衍之一起走上台。

    陈衍之帮我扶着假人，低声说道：“我尊重你的想法，如果你不想提以前，我就再也不会提。”

    我两只手压着假人的x口，回他道：“这不是以前以后的问题。”

    “你看这位老师做的就是错误示范，”医生拍拍我的肩膀，语重心长道，“你还没有判断患者情况，我们刚才提到了，如有多名急救者在现场，其中一名急救者按步骤进行CPR，另一名启动EMST系。”

    什么EMS，什么CPR……